Hoy han salido a la calle miles de estudiantes universitarios preocupados por la situación de las universidades públicas españolas tras la entrada en vigor el pasado mes de abril del Real Decreto-ley de medidas urgentes para la racionalización del gasto público en el ámbito educativo.
En Sevilla, más de un millar de estudiantes se han reunido esta mañana a las 12:00 en Plaza Nueva en una concentración convocada por el Sindicato de Estudiantes y el Movimiento de Acción Estudiantil para mostrar su rechazo a este decreto.
Laura Calderón, secretaria general del Sindicato de Estudiantes mostraba su rechazo a los recortes: “lo que pretende el Gobierno del PP con este ataque es deteriorar las condiciones de la educación pública y convertirla la final en una educación elitista”. La comunidad universitaria entiende que la Universidad Pública está siendo el blanco principal de los recortes en materia educativa impulsados por el Ministerio de Educación. Unos recortes inesperados, aunque previsibles, ya que durante el periodo de campaña electoral, el candidato a la presidencia del Partido Popular, Mariano Rajoy, afirmó que no tocaría las becas. Sin embargo, en los Presupuestos Generales del Estado aprobados este año, el Gobierno destinaba un 11,6% menos del presupuesto con respecto al año anterior para las partidas cerradas, lo que se traduce en 166,4 millones de euros menos en becas, una cantidad que podría ascender con el cambio en los requisitos para solicitar beca anunciados por el Ministro de Educación, Juan Ignacio Wert.
Al aumento en el porcentaje de créditos a aprobar y la superación de una nota media determinada, debemos sumar el aumento progresivo en las tasas de las matrículas. Este es el punto clave para entender el endurecimiento en el acceso a la educación superior. Según el Real Decreto-ley mencionado más arriba es competencia de las Comunidades Autónomas decidir en cuánto aumentarán las tasas. Por su parte el Gobierno establece una horquilla entre la que se moverá la decisión de las Comunidades. Para las asignaturas en primera matrícula establece una horquilla de entre el 15% y el 25% del supuesto coste total de la asignatura –no existe ningún estudio publicado que aclare cuanto cuesta que un alumno curse una materia-, las asignaturas que sean de segunda matrícula estarán entre el 30% y el 40%, las de tercera, entre el 65% y el 75% y las de cuarta matrícula entre el 90% y el 100%. Esto supone, según el Gobierno, un encarecimiento medio de 540 euros por alumno, en la práctica muchos alumnos podrían tener que afrontar matrículas de entre 2000 y 4000 euros.
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Los estudiantes extracomunitarios tendrán que
pagar hasta 4 veces más por estudiar en España
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En carreras con asignaturas más complicadas, como las ingenierías, es habitual tener asignaturas en segunda y tercera matrícula afirman alumnos presentes en la concentración. Por su parte, entre los alumnos extracomunitarios de la Universidad de Sevilla la preocupación aumenta. Es el colectivo que recibe la peor parte y es que según este Real Decreto, cuando se trata de estudiantes que no tengan régimen comunitario o no procedan de países de la Unión Europea el encarecimiento en las tasas de matrícula será de hasta un 400%. Omar Tasi, miembro de la Plataforma ‘En defensa del estudiante extracomunitario’ nos contaba que el coste de las matrículas para ellos sería de hasta 4000 euros. “Tengo que dejar una carrera que no existe en mi país y no voy a poder convalidar nada”, nos contaba.
Entre los alumnos, los profesores también han salido a la calle para manifestar su malestar. Miguel Vázquez Liñán, profesor de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla nos decía: “hay malestar en gran parte del profesorado porque se está ninguneando al profesorado no solamente de las universidades sino al profesorado en general dando una imagen de la profesión que no es”.
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| Algunos de los lemas más cantados por los estudiantes fueron ‘¡Universidad, pública y de calidad!’ y ‘¡Que no aceptamos pagar la deuda con la salud y la educación!’ |
El Real Decreto mencionado establece en su artículo 68 que el personal docente e investigador funcionario de las Universidades en régimen de dedicación a tiempo completo, deberá dedicar a la actividad docente la parte de la jornada necesaria para impartir en cada curso un total de 24 créditos ECTS. Ello supone en la práctica una excesiva carga de trabajo docente sobre los profesores, ya que, a pesar de la implantación del Plan del Espacio Europeo de Educación Superior, la ratio por aula no se ha reducido y tampoco se ha implementado el número de profesores necesarios para impartir una educación de calidad como la que recoge el Plan Bolonia. Aulas masificadas para el mismo número de profesores que tienen que tutorizar a los alumnos, impartir clases y corregir exámenes y trabajos de los distintos grupos que existen por cursos.
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Las movilizaciones estudiantiles continuarán con la
Huelga Educativa convocada para el 22 de mayo |
Tras las movilizaciones de hoy, la comunidad educativa mira hacia el próximo 22 de mayo, una jornada para la que se ha convocado una huelga histórica a nivel estatal, ya que por primera vez los sindicatos de la educación han llamado al paro general en todos los niveles educativos. Manuel Gómez, ex representante del Consejo de Alumnos de la Universidad de Sevilla no descarta la continuidad de las movilizaciones tras la huelga educativa, y es que el próximo 22 de mayo la Asamblea General de alumnos la Universidad de Sevilla podría convocar un paro indefinido, que tendrá que ser ratificado por los distintos campus. Algo que ya ocurrió ayer en una concurrida asamblea en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería, esta misma semana otras facultades como la de Comunicación tendrán que posicionarse al respecto.
10/05/2012 · Marina Agraz · NOTON
*Fotografías: Pablo G. de Castro
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